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Récupération de la parole après un AVC

Les troubles de la parole dans les accidents vasculaires cérébraux sont dus à la défaite du cortex cérébral responsable de la fonction de la parole. La perte de la parole est une tragédie grave qui peut complètement exclure le patient de la vie habituelle. L’incapacité de communiquer a un effet négatif sur l’état psychologique d’une personne et nuit à son rétablissement. Il est possible de rétablir les capacités de parole, mais ce sera un processus long et difficile.

L'aphasie est une perte partielle ou totale de la parole après un AVC. Selon les zones du cerveau endommagées, l'aphasie peut être motorisée, sensorielle ou totale. Comment diffèrent-ils?

  1. Aphasie motrice - le patient comprend le discours qui lui est adressé, est capable de prononcer des sons et des syllabes individuels, mais ne peut pas les traduire en mots.
  2. Aphasie sensorielle - ce type de trouble de la parole diffère de la précédente en ce que le patient comprend à peine la parole des autres. Il peut parler, mais son discours n'a pas de sens ou est plein d'erreurs.
  3. L'aphasie totale est le type de trouble de la parole le plus difficile après un accident vasculaire cérébral. Une personne ne peut ni parler ni comprendre le discours de quelqu'un d'autre.

Le type d'aphasie est déterminé par le neurologue. Pour chaque cas, des exercices développés qui doivent être réalisés avec un orthophoniste.

Il est important de commencer à récupérer votre fonction de parole perdue dès que possible. Il est préférable de commencer à pratiquer dans les premières semaines après un accident vasculaire cérébral, car au stade initial du traitement, les zones du cerveau touchées se rétablissent plus intensément. Si ce moment est manqué, à l'avenir, il sera plus difficile de reformer les connexions entre les régions du cerveau et le processus de récupération sera retardé.

La durée de la rééducation dépend également du degré de lésion cérébrale. Plusieurs mois, voire plusieurs années, peuvent être nécessaires pour récupérer complètement.

Comment restaurer la parole après un accident vasculaire cérébral? Les méthodes modernes de récupération de la parole comprennent la mise en œuvre d'exercices d'orthophonie, la pratique régulière de la parole et des procédures auxiliaires (physiothérapie, pharmacothérapie, physiothérapie). Toutes les activités doivent être effectuées dans le complexe.

Cours avec orthophoniste

La méthode la plus efficace de récupération de la parole consiste en des séances d’orthophonie régulières. L'orthophoniste d'un adulte après un AVC utilise des exercices dans son travail pour développer la parole et l'articulation, des massages d'orthophonie, des aides illustrées.

Aux premières étapes de la récupération après un AVC, l’orthophoniste devient souvent la seule personne du patient qui comprend ses tentatives de parler. La famille devrait soutenir la confiance du patient en un orthophoniste et ne pas être offensé s'il parle avec un orthophoniste plus facilement qu'avec des membres de sa famille. Rappelez-vous qu'un spécialiste aide la chose la plus importante - ramène la personne au cercle de communication familier.

L'orthophoniste doit être un bon psychologue. Les personnes qui ont subi un AVC se sentent souvent désespérées. Ils sont très sensibles aux mots abandonnés par inadvertance et difficiles à échouer. Rencontrer un spécialiste hostile qui n'est pas capable de créer une attitude optimiste peut être fatal pour une personne ayant des troubles de la parole. Il se replie sur lui-même et perd confiance dans le rétablissement.

Qu'est-ce qui est inclus dans le programme d'orthophonie?

Lors de la première étape des cours de restauration de la parole, l’orthophoniste a pour tâche de désinhiber les fonctions de parole du patient. Il est fait sur la base d'anciens stéréotypes de discours. Le chant en commun, la négociation de phrases, la répétition des phrases les plus nécessaires dans la vie quotidienne sont utilisés.

Le plus précieux est le matériel qui provoque les émotions du patient et qui lui est nécessaire pour la communication quotidienne. Celles-ci peuvent être les mots de vos chansons et poèmes préférés, les noms des articles ménagers, des informations sur les êtres chers, le travail et les loisirs du patient. Les cours ne devraient pas être longs, 10-15 minutes suffisent. Les tâches du programme sont organisées selon le principe «du plus simple au plus complexe».

Si une personne comprend mal la parole (aphasie sensorielle), le spécialiste donne des exercices pour corréler un mot avec une image, en combinant différents mots dans un sens. Pour un tel patient, il est important d'apprendre à mémoriser la signification des mots et à les corréler avec le son.

Lorsque le patient a du mal à prononcer les mots (aphasie motrice), l'orthophoniste suggère de commenter les images, de sélectionner des mots rimés, de répéter les mots après lui. Après avoir maîtrisé les mots individuels, vous pouvez aller aux phrases.

Si le patient présente une altération du fonctionnement des muscles impliqués dans la parole (dysarthrie), des exercices d'articulation sont nécessaires. Orthophoniste montre comment bougent les lèvres et la langue.

De nombreux orthophonistes utilisent la musicothérapie dans leur travail. La musique améliore non seulement l'état émotionnel du patient, mais vous donne également envie de chanter vous-même votre chanson préférée. Eh bien, si vous pouvez ramasser des chansons, le texte dont la personne connaissait bien avant la maladie. Le chant conjoint de chansons familières désarme parfaitement les fonctions de la parole.

Cas difficiles dans le travail d'un orthophoniste

L'orthophoniste a beaucoup plus de mal à travailler avec des patients qui en sont aux derniers stades avancés de l'aphasie. Ils ont une humeur dépressive. Ce sont des personnes immergées dans le handicap qui ne croient pas qu'elles redeviendront des membres à part entière de la société. Dès les premières leçons, il est important que ce patient ressente le résultat, sinon il va rapidement perdre ses illusions sur les possibilités d'un orthophoniste et devenir encore plus pessimiste.

Le cas le plus difficile concerne des personnes qui n’étudiaient pas avec un orthophoniste mais qui, à un certain niveau, étaient capables de rétablir spontanément la parole. Ils parlent avec des erreurs, excluent certains sons, remplacent certains mots par d'autres. Ils se caractérisent par des embolies de la parole - répétition répétée des mêmes mots ou phrases. Le «mauvais» style de communication est devenu une habitude, c’est le plus difficile pour les gens de commencer des cours systématiques.

Le processus de rééducation à la fin de l'aphasie peut prendre beaucoup de temps. C'est pourquoi il est si important que les proches prennent soin de la récupération de la parole du patient dès les premières semaines après l'AVC.

Les leçons individuelles avec un orthophoniste sont utiles, mais aussi celles en groupe. Ils aident à surmonter les phobies de la parole et à améliorer l'état émotionnel des patients. Ce type de formation ne peut pas être le seul et principal, il est utilisé dans l'ensemble complexe d'actions pour la restauration de la parole.

Devoirs

Il existe un mythe parmi la population selon laquelle le discours après un AVC peut «s’éloigner de lui-même». Ce point de vue est erroné et désastreux pour les malades. Dans la plupart des cas, une personne ayant survécu à un accident vasculaire cérébral a besoin d'aide, sinon elle peut rester invalide toute sa vie.

La meilleure option est de suivre des cours dans un centre spécialisé, mais il n’est pas toujours possible de les suivre immédiatement après leur sortie de l’hôpital. Les cours individuels avec un orthophoniste après un AVC ne sont pas non plus offerts à toutes les familles. Comment, alors, restaurer la parole?

Vous ne devriez pas désespérer, car les proches peuvent travailler avec le patient. Il ne nécessite pas d'éducation médicale ni d'orthophonie, mais il est préférable de consulter au préalable un spécialiste afin de ne pas commettre d'erreurs irréparables.

Quelles erreurs les parents des patients font-ils?

  • Hâte excessive. Souvent, les membres de la famille veulent obtenir des résultats aussi rapidement que possible et mettent trop de pression sur le patient. Il ne fait pas face aux tâches, se sent fatigué et impuissant. L’humeur du patient devient de plus en plus pessimiste, il peut même refuser de poursuivre sa formation.
  • Isolement de la parole du patient. Parler avec le patient est nécessaire non seulement dans le cadre des cours de rééducation. Laissez-le participer aux conversations familiales en général autant que possible. N'ayez pas peur de le contacter avec des demandes simples et encouragez-le à exprimer votre opinion.
  • Apprendre à séparer les sons. Une telle méthode peut calmer le développement du discours d'une personne touchée par un accident vasculaire cérébral. Cela n'est conseillé qu'en cas de trouble de la parole extrêmement grave, car il faut rappeler au patient comment les lèvres et la langue bougent lors de la prononciation. Dans tous les cas, il est nécessaire d’organiser des cours sous forme de conversation enrichissante. Appelez des mots et des phrases spécifiques utilisés dans la vie quotidienne.
  • Répétition multiple du même mot. Ne faites pas que le patient répète sans cesse un mot qu'il ne fait pas bien. Dans ce cas, une sorte de «boucle» se produit et il devient difficile pour une personne de passer à d'autres mots et à des phrases à part entière.

Recommandations générales pour les proches

Il est important que tous les membres de la famille communiquent avec le patient sur un pied d'égalité. Parlez-lui comme s'il était en bonne santé, ne cherchez pas à simplifier votre discours. Vous devez faire tous les efforts possibles pour que la personne croie en son utilité intellectuelle et s’accorde avec un prompt rétablissement.

Posez des questions auxquelles on peut répondre «oui» ou «non». Parlez au patient lentement et distinctement, aidez-vous des expressions faciales et des gestes. Au début, alors que la victime d'un accident vasculaire cérébral ne peut pas exprimer ses désirs, utilisez le "tableau de communication". Ceci est un tableau de chiffres qui illustrent les besoins de base. Parfait pour la pratique des livres éducatifs pour enfants.

Une personne qui récupère la parole après un accident vasculaire cérébral n'est pas recommandée pour regarder la télévision pendant une longue période. Limitez le temps passé à regarder les programmes entre une et deux heures par jour. Un cerveau endommagé est difficile à assimiler un grand flux d'informations, et le discours télévisé n'en bénéficiera pas, mais au détriment. Choisissez des programmes faciles à comprendre qui ne causent pas d’émotions négatives. Le patient est susceptible de vouloir les commenter et cela aura un impact positif sur le développement de la parole.

Exercices pour restaurer la parole

Vous pouvez commencer par dire au patient des mots séparés avec l'enseignant. Parlez à voix haute les noms des parents, les noms des jours de la semaine, des mois, comptent jusqu'à dix. Bon effet donne un chant conjoint.

Lorsque le patient apprend à prononcer les mots, vous pouvez passer à de courtes phrases. Utilisez dans la salle de classe des illustrations de magazines et de livres pour enfants. Commenter avec les images du patient.

Commencez les phrases et encouragez le patient à les finir avec un mot, par exemple, "J'ai mangé le petit déjeuner pour aujourd'hui... (bouillie)." Lorsque vous affichez des images, suggérez des phrases mot par mot. Écoutez attentivement ce que la personne essaie de dire. S'il ne s'en sort pas, donnez un indice, mais n'interrompez pas son discours.

Il n'est pas nécessaire de corriger méticuleusement chaque erreur du patient: sur dix, signalez-en trois ou quatre. Assurez-vous de le féliciter pour chaque exercice effectué.

Méthodes avancées de récupération de la parole

Les méthodes auxiliaires sont également utilisées pour restaurer la parole après un accident vasculaire cérébral. Ils ne contribuent pas à vaincre l'aphasie, mais ont un effet positif sur l'état du cerveau et l'activité mentale. On prescrit au patient des médicaments qui améliorent la circulation sanguine dans le cerveau et accélèrent sa récupération. Des médicaments nootropes, des tranquillisants, des surrénales et des alpha-bloquants peuvent également être utilisés.

Les troubles de la parole sont souvent accompagnés d'une paralysie des muscles de l'articulation. Les procédures de physiothérapie sont efficaces pour leur récupération: électrostimulation, acupuncture, stimulation magnétique.

Dans de rares cas, une opération neurochirurgicale est utilisée dans le but d'améliorer l'apport sanguin à la zone de parole.

La récupération de la parole après un accident vasculaire cérébral est une tâche difficile à long terme. Son succès dépend en grande partie des efforts du patient et de son attitude psychologique. L'aide de la famille, si elle se révèle fausse, peut ralentir le processus de récupération. Il est donc important que l'orthophoniste s'engage avec le patient dès le stade initial. Les recommandations des spécialistes aideront à éviter les erreurs et à choisir les exercices les plus efficaces.

Troubles de la parole résultant des accidents vasculaires cérébraux et méthodes de traitement

Parmi les effets dévastateurs des accidents vasculaires cérébraux, les médecins insistent sur les troubles de la parole, jusqu’à leur perte totale, qu’ils soient temporaires ou chroniques. Le patient, privé de la possibilité d'une communication normale, devient souvent absorbé par lui-même, plonge dans des pensées négatives et devient sujet à la dépression.

La perte d'intérêt pour la vie complique grandement le processus de réadaptation, déjà difficile. Par conséquent, la restauration de la parole après un accident vasculaire cérébral est l’une des tâches principales.

Pourquoi la parole souffre

La raison pour laquelle une personne victime d'un accident vasculaire cérébral perd totalement ou partiellement la capacité de parler réside dans l'atrophie tissulaire provoquée par une insuffisance de la circulation sanguine dans le cerveau. De telles complications sont inévitables si le processus pathologique affecte les zones de parole portant les noms des scientifiques Brock et Wernicke. Ils sont également responsables de la perception et de la reconnaissance des informations externes.

Le résultat de leur défaite est l'aphasie. Les soi-disant troubles complexes de la parole qui surviennent après un AVC

  • Dans l’aphasie motrice, lorsque le centre de Broca souffre, le patient ne peut pas du tout parler, mais il comprend le discours de ceux qui l’entourent;
  • L'aphasie acoustique-gnostique se manifeste par l'incapacité d'analyser et de synthétiser une déficience auditive phonémique. L'incapacité à reconnaître les sons dans les mots conduit au fait que le patient ne comprend pas ce qu'on lui dit. La langue maternelle est perçue comme une langue étrangère, encore jamais entendue. Ses déclarations sont dépourvues de sens, représentant un ensemble de concepts aléatoires, mais lui-même n'en est pas conscient. De telles complications endommagent la région de Wernicke;
  • un signe d'aphasie motrice afférente - troubles de l'articulation. Il est difficile pour le patient de parler, car la recherche de la position que doivent prendre les organes de la parole pour prononcer un son séparé est difficile;
  • avec l'aphasie amnestiko-sémantique, la mémoire souffre également. Le patient oublie les mots pour désigner des objets et des phénomènes et ne comprend souvent pas les structures grammaticales les plus simples.
  • L'aphasie dynamique est caractérisée par des difficultés dans la construction mentale de l'énoncé et de sa prononciation ultérieure.

Durée de la période de rééducation

Chez une personne victime d'un accident vasculaire cérébral, l'aphasie passe par plusieurs étapes. Au début, après l'attaque, c'est total. Le patient oublie tout ce qui lui est arrivé, ne reconnaît pas ses proches, ne comprend pas quand ils se tournent vers lui. La parole à ce stade disparaît complètement. Sous réserve d'un traitement opportun, l'aphasie totale après un AVC peut être remplacée par un dysfonctionnement moteur.

Les modifications atrophiques et nécrotiques du tissu cérébral sont irréversibles. Par conséquent, la réhabilitation rapide après une attaque ne se produit pas. Les parties saines du cerveau doivent apprendre à exécuter des fonctions qui leur étaient auparavant inhabituelles. Pour que le patient puisse communiquer, il devra dépenser beaucoup d’énergie. Les mesures de réadaptation produisent les meilleurs effets au cours des six premiers mois suivant l’attaque. Les médecins recommandent donc de les commencer dès que possible.

Les facteurs qui déterminent la durée de la période de récupération et s'il est possible de réapprendre au patient à parler comprennent:

  • type d'aphasie;
  • localisation du processus pathologique;
  • volume de la lésion;
  • rapidité et exactitude des premiers secours.

Le traitement de l'aphasie après un accident vasculaire cérébral doit être convenu avec le médecin. Neurologue et orthophoniste sélectionnera un cours individuel en fonction du type de violation. Même si la mise en œuvre exacte de leurs recommandations ne garantit pas le rétablissement de la parole du patient, il est impossible de rester inactif dans cette situation.

Avec une petite lésion, la période de rééducation peut prendre environ un mois. Pour éliminer l'aphasie, le patient aura besoin de plusieurs séances avec un orthophoniste et de médicaments. Ils sont associés à la thérapie physique, conçue pour restaurer d'autres fonctions du corps touchées par un accident vasculaire cérébral.

Avec la défaite de vastes zones du cerveau, la rééducation peut prendre de 4 mois à 2 ans. Pendant tout ce temps, le patient devra travailler dur pour retrouver la parole.

Activités principales

Pour résoudre une tâche aussi difficile que la récupération de la parole après un accident vasculaire cérébral, une approche intégrée est utilisée qui implique 3 côtés: les médecins, le patient et ses proches. Il comprend:

Une formation complémentaire avec le patient après un accident vasculaire cérébral à domicile contribuera à accélérer la rééducation. Pour effectuer correctement les exercices recommandés par le médecin, les proches doivent assister à plusieurs séances avec le patient.

Comment fonctionne un orthophoniste

Les troubles de la parole lors d'un AVC corrigent l'orthophoniste. En choisissant les méthodes de travail, il prend en compte les données de l'enquête préliminaire. Les patients qui ont paralysé le côté gauche après un AVC se rétablissent plus facilement et plus rapidement que ceux qui ont souffert du côté droit du corps.

L'orthophoniste sélectionne les exercices pour chaque patient individuellement, de manière à ce que la charge soit à la hauteur de ses capacités et corresponde au type et au degré d'aphasie. Augmentez-le progressivement en commençant par les exercices les plus faciles et en les compliquant de classe en classe. Lors de la première séance, le spécialiste mène un travail avec le patient dont le discours a été perdu, sur la base de documents importants pour lui, sur le plan émotionnel ou sémantique, afin de l'intéresser.

Bon résultat donne la musicothérapie. Si un patient qui a subi un accident vasculaire cérébral et dont le but est de restaurer la parole a du mal à composer sa propre déclaration ou à terminer une phrase prononcée par un orthophoniste, vous pouvez utiliser ses chansons préférées. Après avoir écouté le patient, il est invité à les chanter.

Même si pour la première fois les mots d'une chanson ne peuvent pas être compris, leur prononciation répétée s'améliorera avec les répétitions répétées. La musicothérapie apporte des émotions positives aux patients et aide à développer les fonctions perdues avec plaisir.

La durée des séances d'orthophonie et les intervalles qui les séparent sont déterminés individuellement. Mais il y a des règles générales. Aux premiers cours, ne prenez pas plus de 7-15 minutes. Après 1,5-2 mois, la durée de la formation peut être augmentée à 30-40 minutes. Il est prouvé que la capacité de communication est rétablie plus rapidement lorsque les classes commencent tôt (dans les 1 à 3 semaines qui suivent l'attaque).

Ils parlent au patient d'une voix calme et silencieuse, commentant chacune de ses actions. En cours de formation, le patient ne doit pas entendre de bruits parasites. La radio, la télévision et les conversations bruyantes le distraient et le fatiguent.

Massages

Le résultat de l'hémorragie peut être une atrophie musculaire. Souvent, les patients ont une langue engourdie après un AVC. Dans ce cas, l'orthophoniste organise régulièrement des massages spéciaux. La stimulation des zones de parole permet à la langue de revenir à la position anatomiquement correcte. Si cela n'est pas fait, le patient ne pourra tout simplement pas prononcer les sons.

Que pouvez-vous faire à la maison?

Les proches des patients victimes d'un AVC se demandent souvent s'ils peuvent aider le patient à retrouver sa parole plus rapidement et ce qu'il faut faire à ce sujet. Les devoirs sont un élément important de la réadaptation. Mais ils doivent être coordonnés avec votre médecin.

Vous devez être patient et contrôler soigneusement vos émotions. Si le patient ressent la déception de ses proches, il peut perdre confiance en la réussite et refuser de suivre une formation. Il est préférable de les exécuter devant un miroir plusieurs fois par jour. Vous pouvez le faire dans n'importe quelle séquence.

La récupération de la parole après un accident vasculaire cérébral dans un environnement familier avec le patient implique la mise en œuvre régulière du complexe, les exercices visant à améliorer l'articulation:

  1. Pliez les lèvres dans un tube. Après 5 secondes, prenez la position de départ, reposez-vous pendant 5 secondes et recommencez depuis le début. Seulement 5-10 fois.
  2. Avec la tension, saisissez la lèvre inférieure avec vos dents supérieures. Maintenez la position pendant 5 secondes. Après 5 secondes de repos, répétez l'exercice. Faites de même avec les dents inférieures et la lèvre supérieure. Chaque mâchoire doit travailler 5 à 10 fois.
  3. En même temps, tenez votre langue le plus loin possible et tendez votre cou en avant. En restant dans cette position pendant 3 secondes, revenez à l'original. Détendez-vous 3 secondes et répétez. Courez 5-10 fois.
  4. Lèche tes lèvres. D'abord le haut en allant de droite à gauche et dans le sens opposé, puis en bas. Répétez 5-10 fois.
  5. Tenez la langue sur les lèvres en formant un cercle de gauche à droite et de droite à gauche.
  6. Tirer la langue, essayer de toucher leur nez, puis leur menton.
  7. Fermez la langue avec une paille et sortez-la. Après avoir maintenu cette position pendant 3 secondes, reposez-vous de la même manière.
  8. Soulevez le bout de la langue et allez au ciel. La bouche est fermée
  9. Après avoir fermé la bouche et ouvert les dents, tenir sur eux la langue des lèvres en cercle.
  10. Cliquetis avec la langue contre le ciel, imitant le son des sabots d'un cheval qui court.
  11. Autant que possible, il tire la langue et siffle comme un serpent.
  12. Sourire largement, montrant toutes les dents. Répétez sans vous casser les lèvres.
  13. Représenter un baiser, claquant bruyamment en même temps.
  14. Tenez rapidement la langue sur la lèvre supérieure, en prononçant "bl-bl-bl..."
  15. Avec votre bouche fermée, posez votre langue contre votre joue droite, puis votre joue gauche.
  16. Souriant et ouvrant la bouche, mettez sa langue entre ses dents et tirez alternativement son bout sur le haut et le bas sur le bas.
  17. La position initiale est la même que dans l'exercice précédent. La pointe de la langue se déplace entre les coins des lèvres.
  18. Souriant et ouvrant légèrement sa bouche, posez une large langue sur sa lèvre inférieure.

À la maison, il est souhaitable de répéter les exercices utilisés par les orthophonistes pour rétablir le langage chez les patients après un AVC. Ceux-ci incluent la prononciation:

  • virelangues;
  • syllabes complexes;
  • des fragments de texte (dans le but de les mémoriser).

Mais le médecin doit les prescrire. En calculant incorrectement la charge ou en choisissant des exercices d'orthophonie trop complexes, vous pouvez nuire au patient en décourageant son désir de continuer à s'entraîner.

La part du lion de la responsabilité du rétablissement d'un patient après un AVC incombe à ses proches. Ils doivent essayer d'impliquer au maximum le patient dans la communication, en ne le laissant pas seul avec lui-même et en ne lui permettant pas d'être isolé de la parole. Il est conseillé de le lire à voix haute. L'utilisation de la série de discours est efficace lorsqu'il est demandé au patient de continuer la liste des sujets unis par un trait commun (vêtements, animaux, etc.) ou de lister les jours de la semaine dans l'ordre.

Recettes folkloriques

Les partisans de la médecine alternative apprécient les méthodes populaires, dont l'utilisation à la maison aide à soigner les troubles de la parole après un accident vasculaire cérébral. Parmi les plus efficaces:

  • maman Prendre la composition dans le dosage de 1,5-2 mg au coucher pendant 2 semaines. Après 5 jours de repos, le cours recommence. Répétez il faut 2-3 fois;
  • bains de pieds avec des aiguilles. Ils aident à éliminer les problèmes psycho-émotionnels qui empêchent le rétablissement de la fonction de la parole. Les huiles essentielles d’aiguilles de pin ont un effet relaxant;
  • cônes de conifères (épinette, pin, cèdre). Vous pouvez en faire une décoction, une teinture alcoolisée ou une confiture. Les cônes ont un effet tonique.

Recourir aux recettes populaires pour traiter les effets d'un accident vasculaire cérébral est possible, mais uniquement dans le cadre d'un ensemble de mesures correctives. Les substances utilisées peuvent provoquer des allergies et de nombreuses contre-indications. Il est donc recommandé de les appliquer en consultation avec le médecin.

Médicaments

Les cours avec orthophoniste et à domicile doivent être complétés par des méthodes de traitement médical. Les médicaments peuvent être appelés différemment, mais les médecins prescrivent généralement:

  • neuroprotecteurs;
  • les anticoagulants;
  • les antidépresseurs;
  • somnifères.

La prise de médicaments par les deux premiers groupes aide à restaurer les fonctions cérébrales altérées et la désinhibition de la parole. Dans la période de réadaptation après un AVC, les patients ont également besoin d’une aide psychologique. La perte de la parole leur semble souvent irréversible et le traitement peu prometteur. Le nom des antidépresseurs et des somnifères dans la guérison du patient est clairement indiqué.

Le médecin peut également exiger des conversations personnelles avec le patient et ses proches. Leur objectif est de préparer le patient à obtenir un résultat positif, de convaincre que des troubles de la parole peuvent être évités si des efforts sont déployés.

Après sa sortie, le patient continue de surveiller l’orthophoniste. Il est impossible de se passer d'une observation minutieuse au stade de la récupération, car cela permet de détecter rapidement les signes d'un AVC récurrent. Si la parole du patient est soudainement ralentie, il est hospitalisé avec un examen supplémentaire.

Techniques innovantes

L'utilisation de cellules souches aide à éliminer les effets d'un accident vasculaire cérébral. Leur utilisation vous permet de mettre à jour et de restaurer la fonction des tissus affectés par une altération de la circulation sanguine. L'essence de la technique consiste à remplacer les neurones morts par des cellules nerveuses saines.

La procédure comprend 3 étapes:

  • isolement des cellules souches du biomatériau du patient;
  • pour les amener au volume souhaité;
  • introduction du produit fini. Il est administré par voie intraveineuse en 2 doses espacées de 2 mois.

L'utilisation de cellules souches est associée à certaines difficultés, dont le principal est le coût élevé de la procédure. Mais en résolvant un tel problème, comment rendre la capacité de parler normalement à un patient après un AVC, cela permet d’obtenir des résultats significatifs. Parmi eux:

  • la restauration de l'intégrité du tissu cérébral, de ses performances complètes,
  • améliorer les fonctions de protection du corps,
  • la normalisation du bien-être,
  • vitalité accrue.

Moyens supplémentaires

Dans le traitement de l'aphasie sont également utilisés:

  • procédures physiothérapeutiques. Leur but est de stimuler la musculature à l'aide d'un courant électrique. Ils aident avec l'aphasie motrice, mais cette méthode n'est pas populaire auprès des médecins;
  • acupuncture Il vous permet d’améliorer l’articulation en cas d’aphasie motrice.
  • biocontrôle fonctionnel. Il est basé sur le contrôle visuel du travail des muscles de la parole. Cette méthode ne convient pas aux patients malentendants.
  • intervention chirurgicale. On y recourt dans des cas extrêmes lorsque d'autres méthodes échouent. L'opération n'est possible qu'avec un AVC ischémique. Au cours de son neurochirurgien connecte un vaisseau cérébral en bonne santé et la zone de parole, en évitant la zone endommagée. En conséquence, sa circulation sanguine s'améliore, mais l'opération apporte rarement un effet prononcé.

La clé du succès dans le traitement de l'aphasie est une attitude optimiste du patient, l'aide de ses proches et le strict respect des recommandations médicales. La réalisation de ces conditions nous permet d’espérer un rétablissement complet du discours. Il n'y a pas de résultat rapide, il est important de ne pas l'oublier. Allez progressivement vers le grand objectif, gagnez en patience et en vous réjouissant de chaque petite réalisation.

Aphasie après un AVC: types, traitement, exercices

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Lorsqu'une personne âgée essaie d'expliquer quelque chose à ses proches et qu'elle obtient soit un ensemble de sons dénué de sens, soit des mots totalement inappropriés à la situation, on parle alors d'aphasie. Sa cause principale chez les personnes âgées est un accident vasculaire cérébral, qui entraîne la mort de cellules d’un ou de plusieurs centres du cerveau responsables de la parole. Et pour que votre parent âgé ne souffre pas de dépression grave et ne tente pas de tentatives de suicide liées à l'aphasie après un accident vasculaire cérébral, il est nécessaire de commencer son traitement le plus tôt possible. La plupart des mesures thérapeutiques incombent aux proches des malades.

Qu'est-ce qui fait de l'aphasie un accident vasculaire cérébral?

Dans le cerveau humain, il existe plusieurs centres interconnectés responsables de la parole orale: pour la compréhension, la reproduction, l'analyse de constructions de la parole complexes, la capacité de construire des phrases correctes. Tous sont reliés entre eux par des fibres nerveuses et sont situés principalement dans la partie centrale du cerveau, ainsi que dans les lobes temporaux et pariétaux. Certains de ces centres de la parole sont symétriques dans les deux hémisphères (c’est-à-dire qu’ils sont dupliqués dans chacun d’eux), mais il existe également des zones que les droitiers n’ont que dans l’hémisphère gauche et les gauchers - à droite.

Lorsqu'un accident vasculaire cérébral survient, une partie du cerveau meurt. L'aphasie se développe si le décès est survenu dans l'un des centres de traitement de la parole ou si les terminaisons nerveuses reliant ces zones ont été endommagées. Ainsi, l'aphasie est une violation de la compréhension ou de la reproduction de la parole orale déjà formée, parfois même jusqu'à son absence complète. Si la violation concerne l'écriture, un tel syndrome neurologique aura déjà un nom différent (alexia, agraphia).

Comment reconnaître l'aphasie

L'aphasie après un accident vasculaire cérébral peut être identifiée par divers symptômes, dont la combinaison permet de distinguer plusieurs types de ce syndrome.

Donc, à propos de l'aphasie de la nature sensorielle (Wernicke), on peut dire, si le patient est présent:

  • incompréhension de la parole;
  • incompréhension de paraboles, dictons, proverbes;
  • des plaintes selon lesquelles tout a commencé à parler comme si "dans une langue étrangère";
  • oublier la partie initiale de la longue phrase de l'interlocuteur, perte de compréhension des longues structures de langage, ce qui amène le patient à se poser des questions sur les mots qui ont échappé à sa mémoire.

Dans ce cas, le patient peut formuler sa propre proposition. Et bien que ce soit laconique, sans tournants descriptifs, le sens y sera présent.

Si, après un accident vasculaire cérébral, une aphasie ménagère est apparue, une personne âgée:

  • ne peut garder en mémoire que quelques mots de la phrase entendue;
  • ayant commencé à parler, il oublie ce qu'il voulait dire;
  • parle lentement, choisissant soigneusement les mots;
  • remplace certains mots par d'autres dont le sens n'est pas approprié.

C'est l'aphasie acoustique-ménagère. Il existe également un type de syndrome opto-mnestic, puis:

  • une personne peut lire les gros titres dans des livres ou des journaux, mais le sens du texte lui-même est perdu;
  • il lui est difficile non seulement de décrire ce qu'il voit (dans le monde extérieur ou dans l'image), mais également de nommer des objets.

On distingue également l'aphasie amnésique, qui se développe en coup du lobe pariéto-temporal. Dans ce cas, la personne oublie comment certains objets sont appelés, mais se souvient pourquoi ils sont nécessaires. Un tel patient au lieu de "stylo" peut dire "chose qu'ils écrivent", etc.

L'aphasie sémantique n'est pas perceptible immédiatement. Dans ce cas, la personne qui a subi un accident vasculaire cérébral jette de longues phrases décrivant des actions logiques, des relations spatiales dans une stupeur.

Tous ces types de syndrome - l'aphasie de Wernicke, les types mnestic, sémantique et amnésique - sont collectivement appelés «aphasie sensorielle», lorsqu'une personne après un AVC a des difficultés à comprendre le discours. Souvent, le patient lui-même ne comprend pas ce qu'il dit.

L'aphasie motrice est le deuxième type principal de maladie. Dans ce cas, au contraire, la personne comprend parfaitement le discours adressé, mais ne peut pas le reproduire, ce dont elle souffre moralement. L'aphasie motrice est divisée en 3 types:

  1. Aphasie motrice afférente. Dans ce cas, le patient confond des consonnes similaires sourdes et exprimées, échange les sons en mots.
  2. Aphasie dynamique. Le patient comprend le discours adressé et essaie de répondre, mais les mots de sa phrase ne sont pas tellement à leur place que la phrase entière perd sa signification. Une personne entend et comprend cela, mais ne peut pas le corriger, à cause de ce qu'elle souffre.
  3. Aphasie Broca. Il survient chez des personnes qui ont perdu une région cérébrale près du lobe frontal de l’hémisphère gauche à la suite d’un accident vasculaire cérébral (le centre de Broca est situé à cet endroit, responsable de la coordination des mouvements qui font parler). Cela se caractérise par un changement de style de communication: une personne parle en mots séparés, des pauses entre elles et même entre des syllabes individuelles, car il lui est difficile de passer d'une syllabe à une autre. Une telle personne commence à écrire et à lire avec des erreurs grossières. Il peut répéter la même syllabe tout le temps, appeler des mots qui ont un sens opposé, parler illisible.

Le discours d'un patient souffrant d'aphasie motrice est très bref et se compose presque entièrement de noms et de verbes, entre lesquels une personne marque une pause. Il peut répéter une syllabe (par exemple, «la») ou un son (par exemple, mumble) en essayant de lui donner un sens en utilisant l'intonation. Lors d'une conversation, une telle personne pleure souvent, car elle souffre du fait qu'elle est incapable de transmettre ses pensées.

Le diagnostic de l'aphasie motrice doit être posé par un neurologue, car il peut être difficile dans la vie de distinguer ce syndrome de ce qu'on appelle la dysarthrie. La dysarthrie survient lorsque les centres du cerveau sont affectés, lesquels transmettent la commande aux muscles impliqués dans la formation de la parole (mouvement de la langue, des lèvres, des cordes vocales). Les patients atteints de dysarthrie comprennent le discours et construisent correctement des phrases. Mais à cause du changement de timbre de leur voix et de l'impossibilité de prononcer des sons individuels, leur discours devient illisible. Si un trouble respiratoire se joint à cela, il oblige la personne âgée malade à parler en phrases courtes. Les descriptions, les adjectifs, les adverbes du discours ne disparaissent pas.

L'aphasie totale est le troisième «grand» type d'aphasie, ainsi que le type sensoriel et moteur. Il se caractérise par une violation et une compréhension, et une reproduction de la parole. Cette condition peut être suspectée par les symptômes suivants:

  • en réponse à la parole adressée regarde l'orateur, ne comprenant pas. Si vous simplifiez la phrase, vous pouvez remplacer les mots par des mots plus simples, plus primitifs, répondre à la demande, mais ne pouvez toujours pas répondre clairement;
  • une telle personne qui a subi un accident vasculaire cérébral est incapable d'exprimer clairement sa demande;
  • manque plusieurs mots dans une phrase. Les mots restants sont les plus simples. Il n'y a pas de révolutions littéraires: hyperbole, comparaisons, révolutions compliquées de privités, il n'y a pas de discours. Dans les cas graves, même les adjectifs et les adverbes disparaissent des phrases: la phrase est composée uniquement de noms.

Comment traiter l'aphasie

Comme tout le monde l’enseigne depuis l’enfance, "les cellules nerveuses ne se régénèrent pas". En fait, ce n’est pas tout à fait le cas: même chez les aînés les plus profonds, de nouvelles connexions peuvent se former entre neurones vivants - des «ponts», le long desquels des informations circulent de la cellule nerveuse d’un côté, du foyer de l’attaque au neurone de l’autre. Mais pour cela il vous faut:

  1. activités quotidiennes impliquant les zones cérébrales proches de la zone morte;
  2. apport sanguin suffisant au cerveau, en particulier dans la zone touchée;
  3. fournir au cerveau la quantité nécessaire d'oxygène;
  4. élimination des impulsions chaotiques supplémentaires qui se produisent dans le cerveau pendant le stress et empêche le flux d'impulsions vers la zone proche de la source des cellules mortes. Le stress dans l'aphasie est causé par le fait qu'une personne comprend son incapacité à transmettre ses pensées à d'autres.

L'aphasie après un AVC est également traitée selon ces principes. Il faut commencer le plus tôt possible - dès que l'œdème cérébral est arrêté, ce qui se manifeste par une dépression de la conscience (de la somnolence jusqu'au coma), des convulsions, des hallucinations.

La thérapie devrait être:

  • commencé le plus tôt possible;
  • être effectué quotidiennement, dans la mesure où le patient peut le maîtriser;
  • Il vise à corriger non seulement la parole, mais aussi la parole, si un tel syndrome survient chez votre parent.

Dans certains cas, l'aphasie après un AVC peut être arrêtée d'elle-même, mais ceci est extrêmement rare, vous ne devez donc pas compter sur un tel résultat. En général, le traitement de ce syndrome est un processus long et laborieux qui nécessite un retour important de la part de parents.

Considérez chaque type de thérapie en détail.

Traitement de la toxicomanie

Il est nommé par le neurologue de l'hôpital où le patient a un accident vasculaire cérébral et commence à être exécuté dès que possible. La pharmacothérapie comprend des médicaments qui améliorent l'apport en oxygène et en nutriments au cerveau, renforcent les connexions nerveuses et optimisent le métabolisme. C'est:

Voir aussi:

  • Cérébrolysine (Semax);
  • "Gliatilin" ("Holitilin", "Tsereton");
  • Somazina (Cerakson);
  • préparations d'acide succinique "Cytoflavine", "Reamberin", "Mexidol";
  • Vitamines du groupe B: Neuromidine, Milgamma.

Ces médicaments sont utilisés dans le complexe, selon le schéma que cette institution médicale pratique. Initialement, ils sont administrés par voie intraveineuse et intramusculaire pendant 1 à 3 semaines. Ensuite, passez à la forme comprimé de ces médicaments.

En plus de ces médicaments, le patient reçoit les médicaments nécessaires à son état. Par conséquent, si l'aphasie après un AVC est complétée par d'autres troubles plus graves, le traitement complexe des troubles de la parole est lui-même «abrégé» pour réduire la charge de médicaments des organes internes.

Physiothérapie

Pour le traitement de l'aphasie après un AVC, des procédures physiothérapeutiques visant à améliorer la circulation cérébrale sont effectuées. C'est:

  • acupuncture;
  • électromyostimulation (courant pulsé) des muscles impliqués dans l'articulation;
  • impact sur le champ magnétique du cortex cérébral.

Cours avec orthophoniste

Un orthophoniste spécialisé, un aphasiologue, participe à l'arrêt de l'aphasie après un accident vasculaire cérébral. Généralement, ces spécialistes travaillent dans la même institution médicale que celle qui traite les AVC, mais dans certains cas, les proches doivent chercher eux-mêmes un tel spécialiste.

Les occupations chez l’aphasiologue devraient commencer dans les conditions du service neurologique, une semaine après le transfert du patient de l’unité de soins intensifs. Ce médecin entraîne une personne âgée victime d'un accident vasculaire cérébral pendant les 5 à 7 premières minutes, augmentant progressivement le temps d'entraînement jusqu'à 15 minutes. Cela fonctionne selon le schéma suivant:

  1. Construire un dialogue avec le patient.
  2. Atteindre la compréhension.
  3. Train de lecture.
  4. Rappel des compétences en écriture.

Avant de commencer une séance avec un patient souffrant d'aphasie sensorielle, s'il ne comprend pas son état, il lui est demandé d'écrire un mot (généralement, il écrit une série de lettres), puis de le lire. Communiquez avec lui les expressions du visage et les gestes. Sur une feuille avec un ensemble de lettres soulignées avec un crayon ou un stylo.

L'aphasiologue doit montrer aux parents les exercices qu'il fait avec le patient pour qu'ils puissent les répéter le soir.

Exemples d'exercices:

  • Gonflement de la poitrine.
  • Lécher la langue alternativement lèvre supérieure, puis lèvre inférieure.
  • En tirant les lèvres avec une paille, après quoi vous devez les maintenir dans cette position pendant 5 secondes, puis vous détendre.
  • Mouvement de la langue: du bout du nez - au menton.
  • Tente de plier la langue devant le miroir.
  • Tirez la mâchoire inférieure vers l'avant et vers le haut pour capturer la lèvre supérieure avec vos dents. Faites de même avec la mâchoire inférieure.
  • Avec la bouche fermée, vous devez essayer d’obtenir la langue à la langue.
  • Langue cliquetante en bouche.
  • Image de bisous.
  • Prononciation de mots familiers simples.

Avec un aphasiologue, ils apprennent une phrase ou un mot pour commencer la communication, «souviens-toi» du score de 1 à 10 et dans l'ordre inverse.

Efficace dans le traitement de l'aphasie mélodique-intonation thérapeutique: pendant le chant, l'articulation s'améliore - la confiance en soi apparaît. Ils commencent par chanter avec une chanson familière, soutenant le patient de toutes les manières, même s'il ne pouvait pas émettre un seul son intelligible.

Dans l'aphasie sensorielle, l'entraînement avec les cartes sur lesquelles les images sont dessinées aide. Vous pouvez utiliser des programmes informatiques spéciaux (par exemple, un programme pour les orthophonistes de Ryabtsun) ou des applications sur votre téléphone. L'aphasiologue demande au patient d'expliquer ce qu'il veut dire avec des images. En outre, si une personne confond des lettres dans des lettres, elle demande à indiquer où, par exemple, le «tonneau» est représenté et où le «rein» est représenté.

Si le discours est légèrement affecté ou au cours des dernières étapes du traitement, ils ont recours à des dictées, en lisant à voix haute. Pour le traitement, il est également important de prononcer des virelangues, qui entraînent notamment les sons que le patient ne peut pas prononcer.

Après chaque mission réussie, le patient est félicité.

En plus d'exercices et de dictées, l'orthophoniste effectue un massage orthophonique. Pour ce faire, il masse délicatement à l'aide d'une spatule ou d'une cuillère en massant différentes zones de la langue, des lèvres, des joues et du ciel. La tâche du massage est de restaurer le tonus musculaire de ces zones afin d'améliorer la parole.

Cours avec un psychothérapeute

Les patients aphasiques après un AVC, en particulier son type moteur (quand ils comprennent la parole, mais ne peuvent pas la reproduire), ont une humeur perverse et déprimée. Pour qu'ils ne développent pas de dépression, nous avons besoin de cours avec un thérapeute. Ce spécialiste évaluera l'état mental de votre parent et lui attribuera le type de psychothérapie approprié, qui pourra être complété par le soutien médical nécessaire.

Dans la plupart des cas, le psychothérapeute donne des cours non seulement au patient lui-même, mais également à ses proches. Il explique comment ils doivent construire une ligne de conduite envers le patient, comment communiquer avec lui, comment réagir aux attaques de larmes ou de colère.

Traitements alternatifs

Actuellement, pour le traitement des formes d'aphasie graves et non standard, on peut utiliser:

  1. Introduction au sang des cellules souches - ces cellules humaines qui peuvent se transformer en n'importe quelle autre cellule du corps. On suppose que les cellules souches, ressentant les «signaux» du cerveau endommagés par un AVC, y sont envoyées et remplacent (au moins partiellement) des sections mortes du tissu nerveux. En conséquence, le volume de tissu cérébral mort diminue et les exercices ultérieurs avec un orthophoniste sont plus susceptibles de récupérer la parole.
  2. Une opération appelée anastomose extra-intracrânienne. Elle consiste à créer une connexion artificielle entre l'artère située à l'extérieur de la cavité crânienne (artère temporale) et l'artère cérébrale moyenne qui alimente le cerveau. L'opération n'a pas encore été largement utilisée et vise à améliorer l'apport sanguin au cerveau.

Que faire à la maison

Après la sortie de l'hôpital, les proches devront poursuivre le traitement commencé à l'hôpital:

  • médicaments en comprimés;
  • exercices pour appareils vocaux: prescrits par un médecin ou ceux précisés ci-dessus;
  • prononcer des virelangues;
  • si nécessaire, cours avec un psychologue et un psychothérapeute.

Les patients doivent être traités poliment, essayez de ne pas souligner le fait que son discours est incompréhensible, répétez qu'il s'agit d'une difficulté temporaire et qu'avec des efforts communs, vous pourrez faire face à cette maladie. Parlez clairement, clairement, mais pas comme avec un enfant mentalement attardé ou insensible et pas à haute voix. Essayez de ne traiter que des sujets qui l’inspireront d’optimisme.

Ne pas isoler un parent âgé. Au contraire, essayez de rassembler autour de lui de nombreux parents et amis qui communiqueront avec lui et entre eux afin qu’il puisse entendre leur discours. Si les troubles de la parole sont graves, il est préférable de lui poser des questions de manière à ce qu'il puisse répondre par la négative ou par l'affirmative.

Transfert et vidéo sur le patient peuvent regarder, mais - pas plus de 2 heures par jour. Cela s'explique par le fait qu'il est impossible de surcharger des zones individuelles du cerveau qui n'ont pas encore été complètement restaurées, afin de ne pas causer de détérioration de l'état. Les programmes visionnés, les films ou les vidéos doivent être positifs.

Méthodes de traitement de l'aphasie après un accident vasculaire cérébral

L'aphasie dans un accident vasculaire cérébral est un trouble provoqué par une lésion des centres du cerveau qui effectue à la fois la perception du discours de quelqu'un d'autre et sa propre articulation. Perte partielle ou totale possible de la capacité de parler. Il existe plusieurs types de troubles: aphasie dynamique, motrice, sensorielle, sémantique, acoustique-ménagère, acoustique-gnostique. Le traitement de l'aphasie comprend à la fois un traitement médical pour prévenir les complications de l'AVC et le rétablissement des compétences de la parole par l'exercice.

Causes et types d'aphasie

Les causes de l'aphasie sont des dommages aux zones du cortex responsables de l'intégration des processus de la parole, ainsi que de sa perception, de sa prononciation, de sa mémorisation. Les lésions des cellules nerveuses et des voies nerveuses sont possibles avec les accidents vasculaires cérébraux hémorragiques et ischémiques, les lésions cérébrales. Selon la localisation de l'hémorragie dans le cerveau, les centres de perception de la parole correspondants, ses travaux, ainsi que son intégration souffrent:

  • L’aphasie acousto-gnostique après un AVC est un trouble dans lequel la perception d’une personne et son propre discours sont altérés chez une personne malade. Le patient cesse de comprendre le sens des mots. Le discours de la personne elle-même est également perturbé - certains sons ou mots sont remplacés par d'autres, il n'y a pas d'accord exact dans les phrases. Cela se produit lors de la défaite des lobes temporaux du cerveau.
  • L'aphasie acoustique ménagère est un trouble caractérisé par la violation de la mémorisation de phrases et d'expressions longues. La raison - la défaite des centres temporels de la parole. Dans l'aphasie acoustique ménagère, les patients peuvent également remplacer les mots.
  • L’aphasie motrice qui survient après la défaite du centre d’hémorragie de Broca est de deux types: afférente et efférente. Dans l'aphasie afférente, le patient après un AVC ne peut pas émettre de sons, car oublie la position de la langue et des lèvres pour leur mise en œuvre. Le patient peut remplacer les sons par des mots, mais voit ses erreurs. Cette pathologie se développe avec un accident vasculaire cérébral dans les zones pariétales inférieures. L'aphasie efférente se manifeste par une formulation incorrecte des phrases. En écriture, il y a des permutations de lettres dans un mot, et il peut y avoir une perte complète des compétences en écriture. La personne se rend compte qu'elle parle mal et fait des erreurs grammaticales. Répète des phrases, des expressions stables et parfois obscènes. Peut-être l'inhibition de la parole, mais la première phrase permet d'élargir les pensées suivantes. Dans le même temps, les divisions corticales postérieure et prémotrice sont affectées.
  • L’aphasie dynamique est le manque d’initiative du patient dans la prononciation de phrases et de mots lui permettant de communiquer avec d’autres personnes. Cependant, le patient est capable de répéter après une autre personne, d'écrire à partir d'une dictée, de lire à haute voix.
  • L'aphasie sémantique se produit lors d'un accident vasculaire cérébral dans la région pariétale inférieure. Le patient a du mal à percevoir les significations du tour de parole, des expressions idiomatiques, des adverbes, un lieu. Les phrases sont courtes, comme dans les dialogues.
  • L'aphasie sensorielle est une violation de la perception des sons, la non-discrimination de phonèmes similaires.

Lisez tout sur l'ischémie cérébrale ici.

Traitement de l'aphasie

Le traitement de l'aphasie après un accident vasculaire cérébral comprend des exercices avec un orthophoniste, ainsi qu'un traitement médicamenteux visant à protéger les cellules survivantes de la nécrose, un massage de la région du col et une thérapie physique. Réadaptation approfondie nécessaire avec l'aide de parents.

Des médicaments nootropes, ainsi que des médicaments qui améliorent la circulation sanguine dans le cerveau et augmentent sa résistance à l'hypoxie, sont prescrits pour restaurer la fonction cognitive du cerveau. Utilisez Cavinton, Cytoflavin, Cerebrolysin. Les vitamines du groupe B sont également nécessaires.

L'acupuncture pour la relaxation et l'amélioration de la circulation cérébrale a été démontrée. Parfois, ils recourent à la greffe de cellules souches pour restaurer les fonctions cognitives. La principale stratégie de traitement de l'aphasie consiste à former et à rétablir les compétences de parole écrite et orale perdues à cause d'une hémorragie.

Il est nécessaire de commencer les cours avec un orthophoniste le plus tôt possible, au plus tard deux semaines après le début des premiers symptômes. La durée des leçons pour la restauration de la parole devrait être d’environ 7-15 minutes, car l’état du patient nécessite du repos. Progressivement, la durée des répétitions peut être augmentée. Vous devez également vous assurer que pendant l'entraînement ne surviennent pas des stimuli sonores externes. Il est très distrayant pour une personne aphasique lors d'un accident vasculaire cérébral. Le matériel d'orthophonie pour les cours est présenté ci-dessous.

Les premiers cours se font mieux sous la supervision d'un médecin dans un hôpital. Il est important de soutenir moralement le patient afin de renforcer son enthousiasme et sa confiance en ses propres forces. Regarder la télévision ne devrait pas prendre plus de deux heures par jour. De plus, le transfert devrait installer le patient de manière positive.

Tout sur les causes et les conséquences d'un AVC hémorragique, à lire ici.

Vous apprendrez de cette maladie ischémique cérébrale https://golmozg.ru/zabolevanie/ishemicheskaya-bolezn-golovnogo-mozga.html. Traitement et prévention de la pathologie.

Exercice

Le défi des patients après un AVC consiste à développer les muscles impliqués dans la parole. Exercices pour les muscles de la langue et des lèvres:

  • Tirez les lèvres sous la forme d'un tube, puis détendez-les. Répétez quatre fois. Le temps entre le repos et l'exercice est d'environ 5 secondes.
  • Lécher alternativement les lèvres supérieure et inférieure.
  • Touchez la langue des dents du haut.
  • Essayez de plier la langue, mettez-la de côté.
  • Gonflez les joues.

Recommandation! En tant que personne se souvient le plus souvent le nom des articles ménagers environnants. Il vaut mieux commencer avec eux. Dans l'aphasie sensorielle, lorsque le patient confond des sons similaires, il est nécessaire d'utiliser des images. Laissez la personne montrer l'image du sujet nommé par le tuteur. Par exemple, vous pouvez prononcer le mot "tonneau" et demander un rein et un tonneau à choisir dans la photo.

Pour restaurer l’écriture, vous pouvez commencer la formation en insérant une lettre manquante. L'exercice devrait être extrêmement simple. Après avoir appris la prononciation des mots, vous pouvez passer à des phrases et à des phrases simples. Les parties les plus importantes du discours sont les pronoms et les noms.

Lors du traitement de l'aphasie dynamique, afin de développer des compétences en communication, il est nécessaire d'inviter le patient à utiliser un mot ou une expression phrase avec lequel il peut commencer à communiquer. Il est également nécessaire de lire à haute voix, une lettre de dictée. La base du traitement de l'aphasie - cours d'orthophonie. Il est préférable de les démarrer le plus tôt possible pour corriger plus facilement les imperfections de la parole.